B.F. Skinner , en entier Burrhus Frédéric Skinner , (né le 20 mars 1904 à Susquehanna, Pennsylvanie, États-Unis - décédé août 18, 1990, Cambridge , Massachusetts), psychologue américain et un exposant influent de behaviorisme , quelles vues comportement humain en termes de réponses aux stimuli environnementaux et favorise l'étude scientifique contrôlée des réponses comme moyen le plus direct d'élucider la nature humaine .
Skinner a été attiré par la psychologie à travers les travaux du physiologiste russe Ivan Petrovitch Pavlov sur les réflexes conditionnés, les articles sur le béhaviorisme de Bertrand Russell , et les idées de John B. Watson , le fondateur du béhaviorisme. Après avoir obtenu son doctorat. de l'Université Harvard (1931), il y resta comme chercheur jusqu'en 1936, date à laquelle il rejoignit la faculté de l'Université du Minnesota, Minneapolis, où il écrivit Le comportement des organismes (1938).
En tant que professeur de psychologie à l'Université de l'Indiana, Bloomington (1945-1948), Skinner a attiré l'attention du public grâce à son invention du lit bébé Air Crib - une grande boîte mécanique, climatisée et insonorisée, sans germe conçue pour fournir un optimal environnement pour la croissance de l'enfant pendant les deux premières années de la vie. En 1948, il publie l'un de ses ouvrages les plus controversés, Walden deux , un roman sur la vie dans un communauté utopique modelé sur ses propres principes d'ingénierie sociale.
En tant que professeur de psychologie à l'Université Harvard à partir de 1948 (émérite 1974), Skinner a influencé une génération de psychologues. À l'aide de divers types d'équipements expérimentaux qu'il a conçus, il a entraîné des animaux de laboratoire à effectuer des actions complexes et parfois assez exceptionnelles. Un exemple frappant était ses pigeons qui ont appris à jouer au tennis de table. L'une de ses inventions les plus connues, la boîte Skinner, a été adoptée dans la recherche pharmaceutique pour observer comment les médicaments peuvent modifier le comportement des animaux.
Ses expériences dans la formation étape par étape d'animaux de recherche ont conduit Skinner à formuler les principes de l'apprentissage programmé, qu'il envisagé à accomplir grâce à l'utilisation de machines dites d'enseignement . Au cœur de son approche se trouve le concept de renforcement ou de récompense. L'élève, apprenant par l'utilisation de la machine à son rythme, est récompensé pour avoir répondu correctement aux questions sur la matière qu'il essaie de maîtriser. L'apprentissage est ainsi vraisemblablement renforcé et facilité .
En plus de son très lu Science et comportement humain (1953), Skinner a écrit de nombreux autres livres, dont Comportement verbal (1957), L'analyse du comportement (avec J.G. Holland, 1961), et Technologie de l'enseignement (1968). Un autre ouvrage qui a suscité une vive controverse, Au-delà de la liberté et de la dignité (1971), ont soutenu que les concepts de liberté et de dignité peuvent conduire à l'autodestruction et ont avancé la cause d'une technologie de comportement comparable à celle des sciences physiques et biologiques. Skinner a publié une autobiographie en trois parties : Détails de ma vie (1976), La formation d'un comportementaliste (1979), et Une question de conséquences (1983). L'année précédant sa mort, Problèmes récents dans l'analyse du comportement (1989) a été publié.
Copyright © Tous Les Droits Sont Réservés | asayamind.com